Tanárok vitafóruma

["Koncz Endre" <koncz AT server.tig.sulinet.hu>]

Udv!

>>> "Va'las Pe'ter" 
>>> <turtle AT alarmix.net>
>>>  2001. június 20. 4:01:48 >>>
> > A torvenyt regen olvastam, de ott emlekezetem szerint egy egyszeru
> > megfogalmazas van: a tanulo tovabbhaladasarol a nevelotestulet dont.
>  A torvenyben ket ellentmondo allitas van: az egyik szerint az 
> osztalyzas a tanar szuveren dolga, a masik, amit te emlitettel. Na 
> ezt adjuk ossze. :-( 

Nem latok ellentmondast.
Megegyszer mondom, a tanar az osztalyzas dolgaban dont.
A nevelotestulet meg a tovabbhaladasban.
A tanar nem tudja megbuktatni a gyereket, csak a nevelotestulet !
Nalunk ez ugy mukodott, hogy megvoltak az osztalyok osztalyozoi az ott tanito
nevelokkel, majd utana egyenkent sorba vettuk az egesz nevelotestulet elott 
az 
elegteleneket es kulon szavaztunk roluk.

>  A tanulsag csak az a dologbol, hogy ha akar buktatni kell, akar 
> kirugni, idoben el kell kezdeni adminisztralni, es kutya kemenyen 
> lefedezni.

Ez a leglenyegesebb. 
Es ebben nagy szerepe van az intezmenyvezetesnek. Hogy megkovetelje
a formai dolgokat is tolunk, a  _mi_  erdkunkben is.

Csak egy pelda, amit legutobb hallottam:
Matek erettsegin a megoldaskonyvbol irta ki az egyik feladat megoldasat
az egyik levelezos. A javitasnal egybol kiderult a dolog, nem csak azert,
mert szo szerint megegyezett vele, hanem mert figyelmetlen volt, es a
kovetkezo feladat megoldasabol is leirta az elso nehany mondatot...   :-)))))
Annak rendje-modja szerint, behivtak, jegyzokonyveztek, allitotta, hogy
szo szerint megtanulta a feladat megoldasat, majd az elegtelenre javasolt
kijavitott dolgozatra egy 4 oldalas (ugyveddel keszitett) beadvanyt adott
(mert joga van hozza), tele torvenyekre, paragrafusokra hivatkozva. 


>  Hogy lehet SZMSZ-ben ilyesmit leirni?
...
>  Ez az idezett (szerintem ortoped) SZMSZ 
Az  SzMSz-t a nevelotestulet fogadja el, modosithatja, es a jegyzo 
jovahagyasaval
lep eletbe. Mindenkeppen celszeru egyertelmubb megfogalmazasa, mert ha nem
kedvezo osztalyzat szuletik, akkor bele lehet kotni. A valtoztatasra az 
ertelemzavaro
megfogalmazas miatt is szukseg lenne, de celszeru lenne kivenni a konkret
atlaghatart az egeszbol, nagyobb lehetoseget biztositva a pedagogiai 
szempontok
ervenyesulhetosegenek /persze nem 1,5-nel/.

De ez csak egy kivulallo velemenye.

Koncz Endre