ELFT HÍRADÓ

[Kádár György <kadargy AT mfa.kfki.hu>]

Istvan Horvath írta:
> A temaban ujabb fejlemeny, hogy
> Munkacsoport jött létre, amely az év végéig teszi le javaslatait a 
> természettudományos oktatás fejlesztéséről * közölte az Oktatási és 
> Kulturális Minisztérium (OKM) csütörtökön.
>   
Kedves Kollegák! (Bocs, kicsit hosszú ...)
Ennek  a fejleménynek előtörténete van. Tavaly ősszel derült ki, hogy a 
minisztérium olyan kerettantervi ajánlást, tervezetet bocsátott ki, 
amelyben a természettudományi tantárgyak, köztük a fizika oktatására 
fordítható heti óraszám félórával kevesebb lenne, mint az akkor érvényes 
kerettantev korábban ajánlott  óraszáma. Az Eötvös Loránd Fizikai 
Társulat tiltakozó levelet írt, a minisztérium vállát vonta, az új 
ajánlata mellé odatette a régit is, kijelentve, hogy az iskolák helyi 
döntési hatásköre az egyes tantárgyak óraszámainak megállapítása, neki 
jó a régi is (lásd: www.elft.hu).
Aztán idén februárban jött a hír, hogy az Országgyűlés illetékes 
bizottsága elfogadott egy állásfoglalást, amelynek első pontjában 
"Javasolja megvizsgálni annak lehetőségét, hogy egy természettudományos 
tárgyból vagy természetismeretből, mint új érettségi vizsgatárgyból 
legyen kötelező az érettségi vizsga, továbbá, hogy a természettudományok 
iskolai oktatása részben vagy teljesen integrált módon, 
természetismeretként történjék". Ennek előzménye volt némely belső és 
szűkszavú nyilvános OKM anyag integrált természettudományi tantárgy 
bevezetéséről.
Ez a két esemény és az ELFT tanári szakcsoportjaival való kapcsolat 
irányította figyelmemet  45 év után a magyar fizika-(kémia-, biológia- 
stb.)oktatás helyzetére. A közoktatás kérdése ugyanis érettségi után 
kiesett a látókörömből, el se tudtam képzelni, hogy  ilyen mértékű 
romlás-rombolás történjen  velünk.  Ennél a személyes körülménynél 
fontosabb az, hogy az ELFT komolyan vette a változás veszélyét, illetve 
ugyanakkor a megújulás lehetőségét a természettudományi tantárgyak - 
jelesül a fizika - oktatása terén. Az ELFT Felügyelő Bizottságának 
elnöke, Ádám Péter meglehetősen széleskörű aktivitásba kezdett és 
április 16.-án egy Fizika Közoktatási Fórumot szerveztünk az ELFT 
székhelyén. Ott született az ötlet, hogy Ádám Péter szervezzen egy 
bizottságot a fizikaoktatás és az integrált tantárgy oktatás viszonyának 
vizsgálata és a lehetséges társulati teendőink meghatározása céljából.
Ezután derült ki, hogy az Országos Köznevelési Tanács (az OK miniszter 
tanácsadó testülete, benne fizikus tag: Kertész János pofesszor) ehhez 
teljesen hasonló célú, de minden természettudományi tantárgyra kiterjedő 
figyelmű bizottságot kíván megalakítani. Az ELFT a fenti előzmények után 
természetesen csatlakozott, itt a fizika oktatási albizottság névsora és 
programja  (forrás: R.K. bizottsági tag):

"Az Országos Köznevelési Tanács (OKNT) természettudományos oktatás 
helyzetét vizsgáló /ad hoc/ bizottsága: Elnöke: Kertész János Akadémikus 
BME Fizikai Intézet vezetője

A Fizika albizottságának tagjai
Ádám Péter, vezető    Szilárdtest Fizikai Kutatóintézet és Pécsi 
Tudományegyetem
Hegyiné Farkas Éva    PSZ Budapesti Szakoktatási Szervezete TTT- vezetője
Horányi Gábor    Lauder Iskola
Papp Katalin    Szegedi Tudományegyetem
Radnóti Katalin    ELTE TTK Fizikai Intézet
Ujvári Sándor    Székesfehérvár
Lánczos Kornél Gimnázium
Vankó Péter    BME
Wágner Éva     Deák Diák Iskola

Fizika albizottság június 9-én alakult meg. Ez után fogalmaztuk meg 
programunkat.
Bizottságunk egy viszonylag komplex helyzetértékelést kíván adni a 
természettudományos közoktatás jelenlegi helyzetéről, többek közt a 
fizika oktatásáról.
A legfontosabb vizsgálandó területek:
- óraszámok alakulása az utóbbi 15 évben,
- érettségi, továbbtanulás,
- a természettudományos végzettségű szakemberek, és a tanárok számának 
alakulása,
- tananyag, tankönyvek, oktatási segédanyagok,
- oktatási módszerek, szemléltetési módok, lehetőségek,
- tehetséggondozás,
- nemzetközi összehasonlítás, felmérések,
- tanártovábbképzés, a tanári munka szakmai támogatása,
- a természettudományos oktatással szemben támasztott elvárások.

A fent említett területekről a tanárok véleményének megismerése fontos 
számunkra, továbbá, hogy megállapításainkat számszerű adatokkal tudjuk 
alátámasztani, ezért volt szükség a kollegák megkérdezésére. Ehhez a 
kérdőíves formát választottuk.

A kérdőívet eddig összesen 625 (/máig 900 KGy/). fő töltötte ki, ezek 
közül 334 fő fizika tanár
A kollégák a felmérés eredményekről a http://oknt.blog.hu/ oldalon 
augusztus 15. után kaphatnak tájékoztatást, addig megpróbáljuk 
feldolgozni a beérkezett válaszokat.
Minden vélemény figyelembevételével 2008. október végére készítjük el 
jelentését és dolgozzuk ki megoldási javaslatainkat (pl. új 
kerettantervek, érettségi követelmények készítése stb.), amiket november 
első felében nyilvános társadalmi vitára bocsátunk.
Az ennek eredményeként kialakult végső változatot pedig 2008. november 
15-ig kívánjuk eljuttatni az OKNT-hez."

Ádám Péter, az albizottság vezetője felhatalmazott, hogy itt a FIZINFO-n 
megadjam elérhetőségi adatait, bárkivel szívesen konzultál, akár az ELFT 
szervezésű, akár az OKNT szervezésű bizottság munkájához való bármilyen 
hozzájárulást szívesen fogad és megfontol.:
e-mail:  Ádám Péter 
<adam AT szfki.hu>
 , mobil: 06 20 9890096

Aki idáig jutott, megérdemel egy köszönetet és reménykedésemet, hogy 
jobban érthetjük a helyzetet. Szíves üdvözlettel:
Kádár György, aki jelenleg az ELFT főtitkári tisztét viseli  :-|