Tanárok vitafóruma

["ML" <ml AT tte.hu>]

Egyáltalán nem baj, ha beszélnek a közügyekről az iskolában (politizálnak),
sőt, ez helyes. Persze egyáltalán nem mindegy, hogyan.

Erről lásd: 
Állásfoglalás a tárgyilagos történelemtanításról:
http://www.tte.hu/?page=dok&id=90&archiv=1&ev=1993

Miklósi László

-----Original Message-----
From: 
tanforum-bounces AT lists.kfki.hu
 
[mailto:tanforum-bounces AT lists.kfki.hu]
On Behalf Of Benko László
Sent: Thursday, November 09, 2006 2:16 PM
To: 
tanforum AT lists.kfki.hu
Subject: Re: [Tf] Velemeny




>A pedagógusok hallgatása
>Trencsényi László írásában arra keresi a választ, hogy ki lehet a felelős 
>az
>októberi randalírozásokban résztvevő diákok magatartásáért:

A cikkhez: létezik egységes pedagógiai álláspont? A társadalom, közvélemény
végletes megosztottsága idején létezik-e olyan egységes értékrend, melyet
az iskola bátran (a "politizálás" vádja nélkül) közvetíthet?

(Jómagam sem fogalmaztam meg karakteres véleményt a rám bízott diákok felé.
Egyedül annyit mondtam, hogy szeretném, ha 18 éves korukig kimaradnának a
politikából. Ez persze csak a probléma elodázása. Mentségemül csak annyit:
nem vagyok töritanár.)


Lutter Andras

Radnoti Miklos Gimnazium, Dunakeszi

Az én nézetem szerint, van rá egy "értelmes" válasz. Azt GONDOLOM, hogy az 
iskolában mód is van rá, meg lehetoség is, hogy a diákok pl. a történelem 
keretében, megismerhessék, mi a demokrácia tényleges lényege. Mert ismert, 
hogy a demokrácia nem csak "lehetoségeket", "jogokat" jelent, hanem egy 
csomó írott és íratlan "szabályt" is. Felteheto, hogy a diákok ezeket is 
ismerik, tudják, sokkal jobban képesek "eligazodni" azt ezeket feszegeto 
eseményekben.
Benko László.