ELFT HÍRADÓ

[Kutnyánszky Anikó <kutnyanszky.aniko AT wigner.hu>]

Kedves István,

Ha megtekinti a felmérési kérdőív intézményi adatokra (telephelyi 
kérdőív) vonatkozó részeit, akkor van egy kérdés arra vonatkozóan, hogy 
hány pedagógus hiányzik az adott feladatellátási helyen:

https://www.oktatas.hu/kozneveles/meresek/kompetenciameres/hatterkerdoivek

23. Sorolja fel, hogy a jelenlegi tanévben milyen szakos pedagógusokból 
mutatkozik hiány a feladatellátási helyükön?
a) Tanító
b) Idegen nyelvet tanító tanár
c) Matematikát tanító tanár
d) Természettudományi tárgyat tanító tanár
e) Informatikát/számítástechnikát tanító tanár
f) Humán tárgyakat (pl. irodalmat, történelmet) tanító tanár
g) Képességfejlesztő tárgyakat (ének, zene, rajz, művészetek, 
testnevelés) tanító tanár
h) Gyógypedagógus
i) Egyéb tanár

Látható, hogy a tantárgyak - a matematikán kívül - csoportban szerepelnek.
A rendelkezésre álló pedagógusállományra végképp nem kérdeznek rá, bár 
feltételezem, hogy a tankerületek, mint fenntartók, rendelkeznek ezekkel 
az adatokkal. Sajnálatos, hogy nem ismerhető meg nyilvánosan.
Az ELFT-nek, civil szervezet lévén, talán nem feladata az ilyen adatgyűjtés.

Üdvözlettel,
Kutnyánszky Anikó

--
--------------------

Wigner Fizikai Kutatóközpont
Könyvtár
1121 Budapest, Konkoly-Thege M. út 29-33.
1525 Bp. Pf.49
Tel.: +36 1 392 2222/1173
Mobil: +36 70 3819436
www.kfki.hu/konyvtar




2022. 08. 04. 20:01 keltezéssel, Horváth István írta:
> *-----------------------------------------------------------------------*
> | E L F T H I R A D O |
> | Az Eotvos Lorand Fizikai Tarsulat informacios es vita-lapja |
> |-----------------------------------------------------------------------|
> | Az ELFT adoszama (ide kerjuk az SZJA 1 szazalekat!): 19815644-2-43 |
> |-----------------------------------------------------------------------|
> | A megjelent cikkek tartalmaert teljes egeszeben bekuldojuk felelos. |
> *-----------------------------------------------------------------------*
>
> Kedves Anikó és Gábor,
>
>
> Köszönöm a hasznos infókat.
>
> Én nem értek ezekhez, csak gondolkoztam.
>
>
> Próbáltam rövid lenni, de ez lehet a lényeg rovására ment.
>
> Hasznos adatok vannak a linkeken
>
> de engem a
>
> tornatanár
>
> matematikatanár
>
> magyartanár, stb. országos adatok érdekelnének.
>
> Azt hiszem a magyar tanárok többsége nem tudna
>
> gimiben matek órát tartani. A matek tanár meg
>
> hónapokig képtelen lenne tesit tartani.
>
>
> Az, hogy siránkozunk kevés a pedagógus, fontos.
>
> De a részletes adatok kellenének igazán.
>
> Az ország gimijeiben hány matek tanár kellene?
>
> Hány van?
>
> ugyan így kémia, föci, stb.
>
> Tehát melyikből van hiány? És mennyi?
>
> Ha ezek az adatok nincsenek meg, kormányzati felelősség ezek beszerzése.
>
> A termtud tárgyak oktatását nem segíti, ha sok töri tanárt képezünk.
>
> Persze az is megoldás, hogy nem képezünk
>
> elég kémia és fizika tanárt, ÉS csökkentjük az óraszámot.
>
>
> Nyilván ennél bonyolultabb, most csak felvillantok néhány aspektust.
>
>
> A tanulmányban vannak hasonló adatok, de kevés a
>
> természettudományok és a humán tárgyak megkülönböztetés.
>
> Nem minden magyar tanár tudna törit, vagy
>
> kémia tanár földrajzot tanítani.
>
> Kell minden szaktárgyra a részletes adat.
>
> Hány tanár van jelenleg? Mennyire lenne szükség most?
>
> És 5-10 év múlva? Mi a teendő komplexen az egyes szakterületeken.
>
>
> Sajnos ez már politika is, és mint várható a döntés nem szakmai lesz.
>
> Ezért is kellene a szakmai szervezeteknek távol tartaniuk magukat a 
> politikától.
>
>
> Tényleg sok infó van a megadott linkeken.
>
> Bár az egyik jósolta, hogy5 év alatt akár 25%-os csökkenés is lehet,
>
> de ezta másikon lévő adatok világosan cáfolják.
>
>
> Végül, ha már politika, ha jól értem a kormány
>
> 3 év alatt 3x10% bérfejlesztést ajánl.
>
> Plusz még bérfejlesztés az EU-nak benyújtott tervekben.
>
> Ennek részleteit nem ismerem.
>
>
> Valaki másképp tudja?
>
>
> Tisztelettel,
>
> Horváth Pista
>
>
> ui: Csak megkérdezem. Az ELFT-nek nincs legalább a fizika
> tanárokra vonatkozó adata? Természetesen iskol típusonként.
>
> ------------------------------------------------------------------------