ELFT HÍRADÓ

["Zsolt Udvari" <udvzsolt AT gmail.com>]

> Az egyes tantárgyak kerettanterveit, valamint a matematikai ismereteket a 
> kidolgozás során kell összehangolni. A nemzetközi gyakorlattal összhangban 
> célszerű, hogy a konkrét természettudományos szaktárgyi ismeretek mellett 
> nagyobb szerepet kapjanak a mindennapjainkban megjelenő, gyakran több 
> tudományterülethez kapcsolódó, gyakorlati, életszerű kérdések, 
> problémakörök, beleértve a társadalmi-környezeti-egészségvédelmi 
> vonatkozásokat.

Remélem, hogy a "nemzetközi gyakorlat" nem a nyugati gyakorlatot jelenti:
"A természettudományos tantárgyak terén a tízéves magyar gyerekek a
kilencedik helyen végeztek, a tizennégy évesek pedig az előkelő
hatodik helyen szerepelnek."
Előttünk távol-keleti országok szerepelnek, és egy-két európai ország,
közöttük Lettországgal és Oroszországgal.
http://oktatas.origo.hu/20081210/okosak_a_magyar_gyerekek
http://news.bbc.co.uk/2/hi/uk_news/education/7773081.stm
Nem értek hozzá, így csak reménykedek, hogy ez egy olyan rangsor, ami
mögött tényleg van is valami, és komoly jelentőséggel bír. Ha tényleg
mérvadó a lista, akkor inkább a Távol-Keletről vegyünk példát, ne
csússzunk már itt is hátrébb a nyugat-európai országok közé.

Üdvözlettel:
  Udvari Zsolt