ELFT HÍRADÓ

[Andras Patkos <patkos AT hector.elte.hu>]

Tisztelt Kollegak!
a fizika kozepiskolai tanitasa koruli tanulsagos vitahoz a "bunos"
egyetemi oktatoi testulet tagjakent az alabbi kitekintessel jarulnek
hozza. Talan az itthon szokasos "ki mikor kinek gancsolta el megvalto
elkepzeleseit" megkozelites fole emelhet annak megismerese, hogy a
termeszettudomanyok es a tarsadalom kozotti szakadek immar vilagszerte
abba a fazisaba jutott, amikor a fizikus es a laikus kapcsolata a primitiv
tarsadalmak varazsloi es a termeszeti kornyezet minden rezdulesetol
rettego hordatagjai kozotti viszonyhoz valik hasonlatossa. 

A nemet ertelmiseg velemenyet alakito elsoszamu 
hetilap tudomanyos rovataban jelent meg a kovetkezo publicisztika, 
amelyet igyekszem szo szerinti forditasban kozzetenni (Patkos Andras)



A mindennapi latvanyossag
A fizikatanarok kihalnak
Es ez igy van jol...
(Die Zeit, 2001. marcius 22., 13. szam, 45. old.)

A legunalmasabb tudomanyos show-musort minden reggel ezerszamra adjak
elo Nemetorszag osztalytermeiben: rosszul kikepzett moderatorok,
motivalatlan kozonseg, eletidegen anyag. Az egeszet fizikatanitasnak
hivjak es a legtobbek szamara elethosszig tarto rossz emlek marad.
"Fizika? Azt en soha nem is kapisgaltam."

Sokakat ormmel tolthet el, hogy a fizika tanarok felelmetes fajtaja
hamarosan kihal. Evek ota drasztikusan csokken a tanulmanyaikat e
targyban kezdok szama. Mig 1994-ben a nemet egyetemeken meg kozel 1500 tanari 
kepesitest szerezni szandekozo iratkozott be fizikara, ez a szam a mult evben 
mar 700-nal is kevesebb volt. Ha ez a fejlemeny folytatodik, 2007-re mar
nem lesz egyetlen elsoeves sem. Ezert a fizika tanarokat surgosen fel kell
venni a kihalo fajok "voros listajara".

Es ez igy jol is van. Mert kozismert modon az oktataspolitikat csak az
akut valsag hozza mozgasba. Tapasztalt pedagogusok mar regota mondjak, hogy a 
fizika tanitasat vonzobba kellene tenni, hogy a biflazast a kiserletezes 
oromevel kellene felvaltani, hogy  mindenek elott az onallo gondolkodasra
kellene kedvet teremteni. A kulcsszavakat a Nemet Fizikai Tarsasag tavaszi
tanacskozasa ujfent megnevezte: a szakon tulnyulo szelessegu oktatas, a
gyakorlatiassag, a multimedia hasznalata. Azonban mindezek a vezerszavak
messzemenoen hatastalanok maradnak mindaddig, amig maganyos tanarok
egyeni kezdemenyezesere utalnak es nem csapodnak le kepzesukben. Csak ha
a tanarkepzesben kevesebb szerepet kap a "besulykolas" es tobbet a
kapcsolatteremtes muveszete, akkor remenykedhetunk jobb iskolai
tanitasban.

Az oktataspolitikusok azonban tudjak: a tanarkepzes reformja szuszifosz-i
munka. Ehelyett szivesebben reszesitik elonyben a latvanyos kiallitasokat,
a tudomanyos show-musorokat, ami mindenkinek tetszik es senkinek sem faj. 
Am a legszebb Science-Center meglatogatasa sem eleszti ujra azt a
lelkesedest, amit az iskolaban naponta megolnek.

Ulrich Schnabel