Tanárok vitafóruma

["Klára Baranyai" <badarka AT gmail.com>]

Kedves Lista!

Kíváncsi lennék, hogy Nektek mi a véleményetek az idei Mikola-verseny
feladatsorairól.

Nekem a gimnáziumi feladatsorokkal vannak tapasztalataim.
Tavaly kezdtem reménykedni abban, hogy a Mikola-verseny ismét inspiráló
lehet a gyerekek számára, megoldható, nem túl nehéz feladatokat kaptak az
első fordulóban, volt némi sikerélményük. De az idén ismét az az érzésem,
hogy már rögtön az első fordulóban sikerült második fordulóra való
feladatokat  kiválasztani. Különösen a 10. osztályban.
Felháborító az is, hogy az egyik tizedikes feladat hibás. (A hőtáguló
háromszögre gondolok.)
 Amikor egyfolytában arról panaszkodunk, hogy csökken a fizika népszerűsége,
akkor miért riasztjuk el a gyerekeket még mi magunk is?
Nem értem azt sem, hogy hogyan lehet a verseny feladatsorát egy bárki által
hozzáférhető honlapra feltenni a verseny kezdete előtt két órával.
Az sem világos, hogy ha a kiírás szerint a gyerekek csak kalkulátort és
függvénytáblázatot használhatnak, akkor a feladatlapon miért szerepel az,
hogy bármilyen írásos segédeszköz megengedhető.
Lektorálja valaki ezeket a feladatsorokat?  Ki a gazdája ennek a
versenynek????


Irigylem a matematikusokat. Az Arany Dániel versenyen valahogy nem történnek
ilyen dolgok. Az az érzésem, hogy ők valamiért jobban oda tudnak figyelni a
saját dolgaikra, és ez nemcsak az Arany Danira vonatkozik.
Szerintetek miért vannak ezek a dolgok? És hogyan lehetne javítani a
helyzeten?

Baranyai Klára