Tanárok vitafóruma

[Nagy László <nlacap AT freemail.hu>]

Sajnálom, hogy természettudományokban jártas emberek sem ismerik a 
matematikát:
  > Mint mondta, a középfokú reáloktatásban 70 százalékos a negyven év 
feletti tanárok aránya, míg a harmincon aluliaké alig 8 százalékos.
Ez nem meglepő: harmincan aluliak (23-24 évesen végeznek az egyetemen) 6 
éves periódus . 30-40 év 10 év . 40-62 (nyugdíjkorhatár és még esetleg pár 
plusz év) 22 év . Így 15%-58% lenne a matematikai százalék, ehhez képest nem 
olyan rossz 8-70%.

      >„Az alacsony belépési küszöb könnyen az oktatás színvonalának 
romlását eredményezheti. A valóban tehetséges, felkészült diákok nem a 
tanári pályát, hanem a versenyszférát választják, így a pedagógusi pályára a 
kisebb tudású hallgatók jelentkeznek”
Nem akarom elkeseríteni a kollégákat, de ez mindig is így volt nem a 
pedagógia szakok voltak soha a "legmenőbbek"

   >Mint kiemelte,a hanyatlás legjobban a fizikatanárok képzésében érhető 
tetten, ahol a rendszerváltás óta a „szaktanár-kibocsátás” a felére csökkent
És kell-e több a mai óra, illetve gyerekszámhoz ? A túlképzés is bűn !

  >Kroó Norbert példaként Angliát hozta fel, ahol a középiskolai 
fizikatanár-hiány megoldására fizetésüket a többi tanár bérének duplájára 
emelték.
Ez szerintem egyszerűen nem igaz ! Szeretném én azt a tantestületet, 
szakszervezetet látni ami belemegy ilyenbe.

Minden tiszteletem Kroó Norbert munkásságáért, de sajnos az ilyen 
nyilatkozatokkal többet árt, mint használ.

Nagy László
fizikatanár