Tanárok vitafóruma

[Bősze Júlia <bosze.juli AT mail.datanet.hu>]

Tisztelt Kollégák!

Tisztelt Iskolai Programszervezők!



Egy Tudományos Diákköri dolgozat elkészítéséhez kérjük a segítségét. 
Választott témánkban az iskolai szabadidő szervezők kérdését járjuk körül.

Ha ez az iskolában az Ön feladata is, akkor kérjük, hogy Ön töltse ki a 
kérdőívet. Ha Önöknél külön van szabadidő szervező, kérjük juttassa el hozzá.

Kérjük hogy válaszadásával, információival segítse munkánkat és töltse ki az 
alábbi kérdőívet. (A kérdőívet nem csatolt formában küldjük, mert eddigi 
tapasztalataink alapján több kiszolgáló nem fogad csatolt dokumentumokat).

 A kapott adatokat kizárólag statisztikailag történő adatfeldolgozásra 
használjuk dolgozatunkban, személyes adatokat nem közlünk sem az előadásban, 
sem a dolgozatban. A kérdőívek válaszainak tapasztalatait saját képzési 
programjaink továbbfejlesztéséhez is fel kívánjuk felhasználni. 

Együttműködését köszönjük.

Tisztelettel:

Bősze Júlia tanársegéd, ELTE PPK Testnevelés és Sport Központ

Lacza Gyöngyvér Ph.D. hallgató, Semmelweis Egyetem Testnevelési és 
Sporttudományi Kar, Rekreáció Tanszék



Iskolatípus: .

Város, (kerület): .

Tanulói létszám: .

Melyik évfolyamokat tanítanak az Ön iskolájában? .......



Ha az Ön iskolájában alkalmaznak szabadidő szervezőt, akkor az 1-3-ig és a 
6-10-ig sorszámú kérdéseket válaszolja meg.

Ha az Ön iskolájában nem alkalmaznak szabadidő szervezőt, akkor a 4-10-ig 
sorszámú kérdéseket válaszolja meg.

- - -

1. Hány fő szabadidő szervezőt alkalmaznak, és pontosan milyen végzettséggel?

(Pl. 1 fő, magyar - művelődés szervezés főiskolai diploma) 

.

2. A szabadidő szervezőt hogyan alkalmazzák?

-főállásban 

-mellékállásban úgy, hogy a főállása az Önök iskolájában van 

-mellékállásban úgy, hogy a főállása nem az Önök iskolájában van 

-egyéb, éspedig .



3. A szabadidő szervezőnek mik a legfontosabb feladatai?

.

- - - - - - - - - - - - - -

4. A szabadidő szervezők foglalkoztatására vonatkozó törvény bevezetésével 
mik lehetnek Önöknél a legfontosabb feladatai?

.

5. A szabadidő szervezők foglalkoztatására vonatkozó törvény bevezetésével 
milyen végzettségű, szakterületű embert szeretnének, terveznek felvenni?

.

- - - - - - - - - - - - - -

6. Önnek mi az elvárása egy iskolai szabadidő szervezővel szemben (tudás, 
kompetencia, képességek . területén)?

.



7. Ön szerint milyen szerepe van / lehet az iskola életében a szabadidő 
szervezőnek?

.



8. Az iskolai szabadidős programokban Ön szerint mennyire fontosak az 
alábbiakban felsorolt jellemzők?. (1-es legkevésbé fontos, 7-es = nagyon 
jelentős). Az Ön szerint választott számot írja a jelző mellé. 

kikapcsoló 
hasznos 
irányított folyamat 
hagyományőrző, -teremtő 
önkifejezés
sportos  
kultúra közvetítő 
oktató-nevelő  
az iskolában megvalósuló 
élmény
közösségi 
együttgondolkodó 
egészséges életvitel
kalandos 


9. Hallott Ön arról, hogy Magyarországon 15 éve van főiskolai szintű 
rekreációs szakemberképzés?

IGEN - NEM

10. Ön szerint mit takar a rekreáció? .