ELFT HÍRADÓ

["Janos Sebestyen Janosy" <jjs AT sunserv.kfki.hu>]

Makai Mihály írta:

Tisztelt Lista!

Ki tudná megválaszolni az alábbi kérdéseket:

1, Miért kell minden diáknak azonos képzésen átesnie, amikor

képességeik egy (feltehetően normális) eloszlást követnek?

Miért nem lehet képességeik alapján csoportosítani őket és

a megfelelő tananyagot tanítani nekik?

2, Ha a tanköteles kor megnőtt, akkor miért nem lehet minden

évben valami hasznosat tanítani mindegyik csoportnak?

3, Miért kell ugyanazt az anyagot (pl. elektromosság

alapjai) többször is tanítani? Nincs hatékonyabb módszer?

4, Miért jó, hogy a jelenlegi rendszerben egy szakma

megtanulásához esetleg annyi iskolában töltött év kell,

mint egy diploma megszerzéséhez?

Üdv

**Makai Mihály**

Kedves Miska!

1. Az egyik gyerek matekből és fizikából jó, a másik

irodalomból és földrajzból, a harmadik matekből és

irodalomból, a negyedik fizikából és földrajzból.

Te hogy raknád össze azt a - most már csak két -

osztályt? Vagy ahány gyerek, annyi osztály??

2. Azt, hogy egy adott korú gyereknek mit kell tanítani,

az hogy függ  össze azzal, hogy hány évig kell kötelezően

tanuljon?

3. Hol van ilyen??

4. Miből gondolod, hogy egy szakmához kevesebb ismeret kell,

mint egy diplomához? Tudod Te, hogy mennyi tudás kell egy jó

kőművesnek, esztergályosnak, vagy autószerelőnek?? Azt hiszed,

mert ők nem reaktort számolnak ki, akkor már nekik egy félév

is elég?? Ők nem kevesebbet tudnak, hanem mást.

Üdv, Jánosy János Sebestyén

Janos-Sebestyen Janosy 

-------------------------------------

Head of Simulator Development Dept.

KFKI Atomic Energy Research Institute

Phone:  (36 1) 392 22 90 

Fax:    (36 1) 395 92 93

E-mail: jjs AT sunserv.kfki.hu

-------------------------------------