ELFT HÍRADÓ

[Zalanyi Laszlo <zala AT rmki.kfki.hu>]

Kedves Listatagok!

Tovabbi szempont lehet az iskolak tamogatasi rendszere, azaz ahova tobben 
jelentkeznek, az az iskola tobb tamogatast kap. (nem vagyok biztos benne, 
hogy a kozepiskolaknal is igy van-e de az egyetemeknel igen) Mivel a 
rendszer "liberalis", kvazi piaci szemleletu, az iskola az aktualis piaci 
"igenyeknek" megfeleloen olyan tantervet hirdet ami vonzza a diakokat. Az 
a sejtesem, hogy ez nem a matek es fizika (kemia stb.). Bizonyos hatarokon 
belul 
ezzel nincs is semmi baj, ha valaki jobban szereti az irodalmat 
tortenelmet az aldozzon tobb idot azokra a targyakra, de egyfajta minimmot 
meg kellene tartani. Hogy ez osszefugg-e az oraszammal? Nos nem 
szuksegszeruen de egy kozepiskolastol nem varhato el altalanossagban, hogy 
magatol felmeri egy tudomanyterulet lenyeges pontjait, megkeresi a 
megfelelo konyvet , megerti, sot a hianyzo esetleges matematikai 
ismereteket felismerve azoknak is utananez. Ez nagyon sok ido, egyedul.

Latjuk, hogy feldusult a "kommunikacio" stb. szakok letszama. Lehet bizni 
benne, hogy egyszercsak megfordul a "trend" magatol, es a piac kikoveteli 
a tobbi kepesites valasztasat is a diakoktol. En ebben nem bizom, 
szerintem szukseg van valamilyen atfogo koncepciora, "tarsadalom 
epitesre", melynek egyik alappillere az oktatas, a megfelelo minosegu es 
osszetetelu oktatas.

udvozlettel:
Zalanyi Laszlo
Tistelt Listatagok!
Kedves Benkő László!

A történetiséghez kapcsolódva volna egy költői kérdésem: Mi TÖRTÉNTaz elmúlt 
években, ami indokolja a fizika óraszámának TOVÁBBI csökkentését?

 

A diákok túlterhelése egyébként valós probléma. De a mostani változtatás nem 
nyúl az összóraszámhoz, csak a tantárgyak közti arányt változtatja meg (a 
természettudományok kárára). Egyébként a középiskola lehetne ötéves is. Az 
kompenzálhatná az ötnapos munkarendre való 80-as évekbeli áttéréskor kiesett 
óraszámot. (Persze ez pénzkérdés.)

 

Ha az iskolákra bízzák a tantárgyak közti arányok eldöntését, akkor egy 
pozitív visszacsatolási folyamat miatt az (elektronikai hasonlattal éve) 
egész rendszer begerjed. Azon tárgyak öraszáma fog nőni, amelyek egyébként is 
nagy óraszámmal rendelkeznek, mert ezt a tárgyat többen tanítják. (Több 
magyar-történelem szakos tanár van egy tantestületben, mint biológia-földrajz 
szakos). Az igazgatók és igazgatóhelyettesek aránya is hasonló. Mi lesz tehát 
egy ilyen vita eredménye a tantestületen belül?


Zátonyi Sándor
www.fizkapu.hu

_____________________________________________________________________________
"Benkő László" 
<lbenko AT enternet.hu>
 írta: 




> *-----------------------------------------------------------------------*
> | E L F T H I R A D O |
> | Az Eotvos Lorand Fizikai Tarsulat informacios es vita-lapja |
> |-----------------------------------------------------------------------|
> | A megjelent cikkek tartalmaert teljes egeszeben bekuldojuk felelos. |
> *-----------------------------------------------------------------------*
> Javaslom, tekintsük át a dolgokat a maguk "történeti sorrendjében". 
> Kezdetben, - nem is oly rég, - a diákok, a szülők, meg jónéhány pedagógis 
> is 
> csatlakozva hozzájuk, harcot hírdettek a diákok "túlterheltsége" miatt, és 
> ellen. A viták lezárása érdekében, sok megvitatás, egyeztetés, alkú 
> eredménye az óraszámok maximális számának a meghatározása lett. Azt a 
> "felsőbb vezetés" már akkor látta, hogy a megszabott óraszámban, valamennyi 
> tantárgy anyagát teljes mélységében megtanítani szinte lehetetlen. Ezért, 
> úgy döntöttek, hogy az iskolákra bizzák, mely tárgyakat tekintik az adott 
> iskola "céljának megfelelően fontosnak", ezért, ennek beosztását is 
> természetesen, az iskolákra bízták. Létrehozták a NAT-ot, amiben 
> belefoglalták azt a minimumot, melyet minden tanintézetnek minimum el kell 
> sajátítatnia a diákjaival. Ezért lett ez olyan "liberális".
> Ebből viszont az következik, hogy az oktatási tárca nem tud, és nem is 
> akar az óraszámok "elosztásába" beleszólni, az legyen az iskola - 
> tanintézet 
> feladata. Tegye úgy, ahogy az adott intézménynek a legmegfelelőbb. Egy reál 
> iskola fektesse a hangsúlyt a reál - természettudományi - ágakra, a humán 
> beállítottságú pedig a humán tárgyakra. Ez így, még logikus is, és szépen 
> is 
> hangzik. Az már egy egészen más dolog, hogy az iskolák tisztes részében, 
> vitákat, problémákat szül, hogy mely tárgyakra mennyi időt fordítsanak azok 
> oktatására. De ezt nem a felső vezetés feladata megoldani, hanem helyben 
> kell megfelelő kompromisszumra jutni. Szerintem, ezeket alaposan 
> átgondolva, 
> felelősen és kompromisszumkézséggel kell a helyére tenni.
> Az tény, hogy a minisztérium "javaslata" meglehetősen "humán párti". Az 
> is igen valószínű, hogy ennek az oktatástól messzemenően eltérő oka(i) is 
> van(nak). De ez senkire és semmire sem kötelező érvényű! Elvégre, - 
> gondolom, a minisztériumban is így gondolhatták - a pedagógusok felnőtt 
> emberek, a társadalom fiataljait, a jövő nemzedéket nevelik, csak - csak 
> képesek megállapodni egymással egy intézményen belül.
> Benkő László.
> 
> 
> 
> 
> 
> 
> *-----------------------------------------------------------------------*
> | A FIZINFO a fizikus informacios rendszer resze |
> | |
> | Cikk, hozzaszolas a |
> | |
> | 
> Fizinfo AT lists.kfki.hu
>  |
> | |
> | cimre kuldheto. Ilyenkor a subject-sorba a cikk cimet kell irni. |
> | A cikk szovege a level torzse. Ez sima szoveg legyen! |
> | |
> | Informacio: https://mailman.kfki.hu/listinfo/fizinfo |
> | |
> | A beerkezo levelek feldolgozasat program vegzi. Az emberi valaszt |
> | igenylo kerest, kerdest az alabbi cimre lehet megirni: |
> | |
> | Kiraly Peterne 
> kiraly AT sunserv.kfki.hu
>  |
> | |
> *-----------------------------------------------------------------------*
> *-----------------------------------------------------------------------*
|             A FIZINFO a fizikus informacios rendszer resze            |
|                                                                       |
|     Cikk, hozzaszolas a                                               |
|                                                                       |
|                         
Fizinfo AT lists.kfki.hu
                         |
|                                                                       |
| cimre  kuldheto.  Ilyenkor  a subject-sorba a cikk cimet kell irni.   |
| A cikk szovege a level torzse. Ez sima szoveg legyen!                 |
|                                                                       |
| Informacio: https://mailman.kfki.hu/listinfo/fizinfo          |
|                                                                       |
| A  beerkezo  levelek feldolgozasat program vegzi. Az emberi valaszt   |
| igenylo kerest, kerdest az alabbi cimre lehet megirni:                |
|                                                                       |
|              Kiraly Peterne      
kiraly AT sunserv.kfki.hu
               |
|                                                                       |
*-----------------------------------------------------------------------*