Tanárok vitafóruma

["Knausz Imre" <knauszi AT axelero.hu>]

"Úgy tudom kihangsúlyozták, hogy a modulok nem olvaszthatók be
más tárgyakba, önálló tárgyként kell megjelenniük.
Akkor most a beidézett mondat érvényes, vagy ez? Esetleg
mindkettő?"

Kedves Kollegak!

Gondolom, Fodor Zsolt valaszt var egy illetekestol. Hat en nem vagyok az, de 
azt hiszem, ismerem a vonatkozo szabalyozast, es csak magamat tudom 
ismetelni. A NAT bevezetese és a torveny modositasa radikalis deregulacios 
intezkedes volt. Az OM kerettantervei ettol kezdve szabadon valaszthato, 
ill. modosithato dokumentumok, amelyeknek jogi ervenyessege nincs. A 
modultantargy fogalma ezekben a tantervekben szerepelt es szerepel ma is, de 
innentol kezdve ez is csak egy lehetseges tananyag-elrendezesi forma.

Az viszont fontos es vitatasra erdemes kerdes, hogy jol van-e ez igy. En a 
magam reszerol tobb fantaziat latok egy dramapedagogiai elemekkel atszott 
magyartanitasban (vagy tortenelemtanitasban stb.), mint a minimalis oraszamu 
es kulonben is mellekes tantargykent kezelt dramaoraban. A magyar 
(tortenelem stb.) persze ugy lenyelheti a dramat, hogy nyoma sem marad, ez 
igaz. De nem tortenhet meg ugyanez a kulon dramaoran is (ti. hogy semmi 
erdemleges nem tortenik)? Zsolt a dramat hozta fel peldanak, azert irtam en 
is errol, de szerintem ugyanez a dilemma merul fel a tobbi ujszeru 
tartalommal kapcsolatban is. (Most jut eszembe, a modulokat korabban is be 
lehetett olvasztani egy masik tantargyba, eppen ez volt a sajatossaguk. Ezen 
a teren tehat meg valtozas sem tortent. Vagy az a hir terjedt volna el, hogy 
eppen ezen fog valtoztatni a NAT? Ez bizonyosan teves, hiszen az egesz 
reform tendenciaja ezzel ellentetes.)

Udv
Knausz Imre
knauszi AT axelero.hu
 (+ MSN/Win Messenger)
http://web.axelero.hu/knauszi
ICQ# 179-157-225
.